Тематика курсовых работ

Основным критерием при выборе темы курсовой работы служит научный и практический интерес студента. С целью усиления связи обучения с практикой и подготовки студента к практической работе кафедра может рекомендовать студентам выполнения заказных тем курсовых работ, по заказам школ, детских садов, больниц, предприятий и организаций. Тема курсовой работы должна быть сформулирована в терминах психологии. В названии темы частично может быть обозначена проблема. Например: «Методы психической саморегуляции в психологической помощи работникам пожарной части», «Межличностные отношения в сельской многонациональной школе».

Выполнение и оформление курсовых работ - один из важных и перспективных видов исследовательской деятельности в системе высшего учебного заведения. В творческом взаимодействии студента и преподавателя формируется личность будущего психолога , развивается умение решать актуальные психологические проблемы , самостоятельно ориентироваться в научной психологической литературе , успешно применять на практике теоретические знания.

Выбор темы и постановка проблемы - начало любого исследования. При выборе темы целесообразно брать задачу сравнительно узкого плана с тем, чтобы можно было ее глубоко проработать. Темы курсовых работ , как правило , определяются и утверждаются на заседании кафедры психологии и доводятся до сведения студентов.

Следующий этап работы - знакомство с опубликованной литературой по теме курсовой работы. Для подбора литературы могут быть использованы библиографии монографий по теме курсовой работы или близкой к ней, библиографические справочники, тематические сборники. Основную часть литературы можно найти в каталогах библиотеки. На основе небольшого числа выявленных работ по теме исследования появляется возможность выявить другие монографии, статьи авторов, занимающихся фундаментальными психологическими проблемами или смежными вопросами, потому что каждая научная работа содержит, как правило, список литературы. Можно отбирать статьи по исследуемой проблеме из периодических изданий за определенный период.

Написание курсовых работ является неотъемлемой частью студенческой жизни. И как бы не хочется было писать курсовую работу, во многих высших учебных заведениях перевода студентов на следующий курс без ее сдачи невозможен. Поэтому к написанию работы, которую в определенной степени можно назвать, хоть и небольшим, но все же научной работой, стоит подойти с максимальной ответственностью и вниманием. Тем более, что написание курсовых по определенным дисциплинам часто связано со многими нюансами. Взять, к примеру, курсовую работу по психологии, написание которой заметно отличается от написания работ по другим предметам.

Особую важность для курсовой работы по психологии имеет именно исследовательская часть. Психологические исследования чаще всего выполняются с помощью основного метода - научного эксперимента , который предусматривает проведение специальных тренингов , опросов и тестов среди испытуемых.

Актуальность работы определяется уровнем ее изучения на данный момент и необходимостью дальнейшего изучения с точки зрения развития психологии как науки. Например , работы по старым теориям личности сегодня не актуальны - смысл детальных исследований новейших теорий, особенно если они еще недостаточно изучены.

Приложения чаше объемом могут даже превосходить основную часть курсовой работы. Ведь специфика психологического исследования предполагает использование специальных таблиц и графиков , а также опросников , которые обязательно помещаются в приложения к курсовой. Кроме того , студент, который проводил опрос , должен предоставить в приложениях анкеты всех испытуемых.

Особенности переживания подростков психологического времени жизни; Проблемы эмоциональной саморегуляции личности; Особенности переживания психологического времени своей жизни беспризорными подростками ; Эмоциональные переживания личности; Гендерные особенности развития эмоциональной сферы младших подростков , Личностные детерминанты саморегуляции профессиональных спортсменов ; Личностные детерминанты профессионального становления студентов - психологов

Особенности профессиональной адаптации как стадии профессионального становления матерей - воспитателей детского села SOSТомилино ; Педагогическая защищенность как психолого-педагогический феномен ; Психолого-педагогические аспекты готовности ребенка к школе; Психолого-педагогическая характеристика ребенка, лишенного попечения семьи; Влияние игрушки на образование и воспитание ребенка

Психологическая модель интернет-зависимости личности; Формирование психологических зависимостей от ролевых игр; Вопросы профилактики подростков от психологической зависимости ролевых интернет игр; ИКТ -технологии в профессиональной деятельности педагога психолога ;

452.4008ms

Похожие статьи