Преображенская Н.В. Рабочая тетрадь по биологии

После окончания выполнения работы необходимо провести проверку качества ее выполнения. Это может быть осуществлено путем беседы , во время которой ученики зачитывают ответы на вопросы, поставленные в инструктивной карточке , рассказывает о ходе его выполнения. Так как лабораторные работы по курсу « Человек» являются этапами комбинированного урока , оценка работ проводится по усмотрению учителя ( оцениваются работы всех учеников или несколько из класса).

В связи с тем , что темп выполнения работ у учащихся разный учитель готовит дополнительные задания для тех учеников , которые выполнили работу раньше других. Это могут быть вопросы , устные ответы на которые ученики смогут дать только после чтения соответствующего текста учебника.

Мышечная ткань состоит обычно из веретеновидные клеток с палочковидными ядрами. Функций гладкой мышечной ткани имеет две особенности : она не подчиняется человеческой воле ; работа гладких мышц регулируется как вегетативным отделом нервной системы , так и гормонами.

Можно работать как с живыми объектами , так и с зафиксированными животными. В случае если взят живой организм, то работа должна проводиться максимально быстро с тем чтобы отпустить объект. Часто можно найти погибших морских звезд в штормовых выбросах. В этом случае животное желательно зафиксировать и залить в прозрачную эпоксидную смолу , чтобы препарат имел долгий срок службы.

Можно работать как с живым объектом так и фиксированным животным. В первом случае осуществляется наблюдение крабов помещенных в глубокую банка с морской водой. Во втором случае животное необходимо заливать в прозрачную эпоксидную смолу , с тем чтобы у препарата был долгий срок службы.

Продолжить формирование у школьников предметных умений : умение проводить биологические эксперименты и вести самонаблюдение, помогающие оценить степень своего здоровья и тренированности через лабораторные работы и систему особых домашних заданий ;

Борьба организма с инфекцией. Иммунитет. Защитные барьеры организма. Луи Пастер и И. И. Мечников. Антигены и антитела. Специфический и неспецифический иммунитет. Иммунитет клеточный и гуморальный. Иммунная система. Роль лимфоцитов в иммунной защите. Фагоцитоз. Воспаления. Инфекционные и паразитарные болезни. Ворота инфекции. Возбудители и переносчики болезни. Бацилло- и вирусоносители. Течение инфекционных болезней. Профилактика. Иммунология на службе здоровья: вакцины и лечебные сыворотки. Природный и искусственный иммунитет. Активный и пассивный иммунитет. Тканевая совместимость. Переливание крови. Группы крови. Резус фактор. Пересадка органов и тканей.

Выявление и предупреждение болезней органов дыхания. Флюорография. Туберкулез и рак легких. Первая помощь утопающему , при удушении и заваливании землей , электротравмы. Клиническая и биологическая смерть. Искусственное дыхание и непрямой массаж сердца. Реанимация. Влияние курения и других вредных привычек на организм.

Строение мышц и сухожилий. Обзор мышц человеческого тела. Мышцы антагонисты и синергисты. Работа скелетных мышц и их регуляция. Понятие о двигательной единицы. Изменение мышцы при тренировке , последствия гиподинамии. Энергетика мышечного сокращения. Динамическая и статическая работа.

Вклад отечественных ученых в разработку учения о высшей нервной деятельности. И.М. Сеченов и И.П. Павлов. Открытие центрального торможения. Безусловные и условные рефлексы. Безусловное и условное торможение. Закон взаимной индукции возбуждения - торможения. Учение А. А. Ухтомского о доминанте.

Узлы. Рефлекс и рефлекторная дуга. Нейронные цепи. Процессы возбуждения и торможения , их значение. Чувствительны , вставные и исполнительные нейроны. Прямые и обратные связи. Роль рецепторов в восприятии раздражений.

Борьба организма с инфекцией. Иммунитет. Защитные барьеры организма. Луи Пастер и И. И. Мечников. Антигены и антитела. Специфический и неспецифический иммунитет. Иммунитет клеточный и гуморальный. Иммунная система. Роль лимфоцитов в иммунной защите. Фагоцитоз. Воспаления. Инфекционные и паразитарные болезни. Ворота инфекции. Возбудители и переносчики болезни. Бацилло- и вирусоносители. Течение инфекционных болезней. Профилактика. Иммунология на службе здоровья: вакцины и лечебные сыворотки. Природный и искусственный иммунитет. Активный и пассивный иммунитет. Тканевая совместимость. Переливание крови. Группы крови. Резус фактор. Пересадка органов и тканей.

Органы кровеносной и лимфатической систем , их роль в организме. Строение кровеносных и лимфатических сосудов. Круга кровообращения. Строение и работа сердца. Автоматизм сердца. Движение крови по сосудам. Регуляция кровоснабжения органов. Артериальное давление крови , пульс. Гигиена сердечно-сосудистой системы. Доврачебная помощь при заболевании сердца и сосудов. Первая помощь при кровотечениях.

Выявление и предупреждение болезней органов дыхания. Флюорография. Туберкулез и рак легких. Первая помощь утопающему , при удушении и заваливании землей , электротравмы. Клиническая и биологическая смерть. Искусственное дыхание и непрямой массаж сердца. Реанимация. Влияние курения и других вредных привычек на организм.

419.024ms

Похожие статьи